Последние статьи
В статье раскрываются направления социально-бытовой ориентировки детей с нарушением зрения, цели и задачи
Многие дети с нарушением зрения имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности и мелкой моторики рук. Формирование навыков осязания и мелкой моторики происходит в различных видах предметно - практической деятельности