Правила для родителей

Опубликованно: 02/11/2007 |Комментарии: 0 | Показы: 106 |

Правило первое: три П

Первое сентября позади. И неважно, в какой класс (первый или выпускной) пошел ваш ребенок. Но, если сейчас вы читаете эти строки, а не раздел криминальной хроники или прогноз погоды на завтра, значит для вас сегодня школьные проблемы на первом месте, не так ли? Кто из родителей не желает, чтобы его ребенок с интересом шел в школу и возвращался из нее с улыбкой и радостным известием: «Пять!», разве не так? Кто из них не искал ответа на вопросы, связанные с обучением и воспитанием, хотя вовсе и не учителем он работает? Кажется, чего им не хватает, этим детям: за них решают все проблемы, ни забот, ни хлопот, учись себе и учись. Согласитесь, что неплохо (хотя бы на денек) снова стать маленьким, свободным от забот ребенком? Не правда ли, что и вы не отказались бы ненадолго вернуться в детство? Но давайте задумаемся, так уж легко и просто нашим детям в школе, особенно в эти первые после каникул дни?
Вспомните, как после отпуска Вы выходите на работу. До работы ли Вам в этот день? Чего уж греха таить, хочется поболтать с коллегами, рассказать им о том, как хорошо отдохнули, расспросить, что нового произошло у них, не так ли? Несколько дней, а кому-то и недель, понадобится, чтобы вы втянулись, чтобы адаптировались. Что уж говорить о детях – они еще только учатся жить.
А д а п т а ц и я (в переводе с латинского - прилаживание, приспособление) - одно из ключевых понятий в современной психологии. Оно подразумевает психическое здоровье человека, то есть гармонию с самим собой и с окружающим миром. Согласитесь, что подобно тому, как есть люди больные и здоровые - есть люди, приспособленные к жизни и неприспособленные к ней. Адаптационные периоды бывают в жизни каждого человека, когда он попадает в новую для себя среду: новое место жительства, новые друзья, новая работа или место учебы. Но кто-то легко и свободно привыкает (адаптируется) к новым условиям, кто-то – тяжело и болезненно.
Теперь представьте, что вы сменили работу и вам предстоит войти в новый коллектив. А если этот коллектив вообще создается «с нуля»? А если начальник ваш выше вас почти в два раза, да еще и умнее? Страшновато, да? А каково же первокласснику, к которому с первых шагов его школьной жизни предъявляются столь суровые требования: сидеть молча, быть сосредоточенным, внимательно следить за речью учителя, точно выполнять инструкцию, соблюдать правила поведения, отвечать уверенно и громко… Я могу продолжить, но надо ли? И это только некоторые из тех самых качеств, которыми обладают успешные ученики. Сегодня я предлагаю задуматься не над тем, что вы потребуете от ребенка, а что вы ему дадите? И при этом не будем ходить далеко, и заглядывать в толстые учебники по педагогике. Поступим проще: обратимся к тому, что точно у вас есть – к вашему собственному опыту.
Я думаю, вы не обидитесь на меня, если я буду рассматривать наши встречи как своеобразные уроки. Причем, я буду также учиться у вас: потом, когда буду читать ваши письма, когда буду думать, как ответить на них. И вы помните, конечно, что любой урок начинается с введения правил. Мы начнем наши уроки с изучения первого правила, которое я назвала бы так: Правило трех П: право-пример-помощь.

П-1: «Дайте ребенку п р а в о на образование»

Именно так - право, но не обязанность. У меня есть право на работу, но я не обязана работать. Точно так же как и то, что у меня есть право на отдых, но я не обязана отдыхать. То есть, я буду отдыхать, но только если я захочу отдохнуть. Точно так же как у меня есть право на сон. Но никому в голову не придет сказать мне, что я обязана спать. Как только мне такое скажут – у меня сразу пропадет весь сон.
Наше восприятие устроено таким образом, что мы неосознанно сопротивляемся любым попыткам оказать на нас давление, даже словами. Когда ребенок слышит: «Ты должен хорошо учиться» или «Ты должен решить эту задачку» или любое указание, в котором есть слово «должен», он сопротивляется вам. Скажите ему: «Ты можешь хорошо учиться» или «Ты можешь решить эту задачу». Чувствуете, как по-разному звучит?
И как только из вашей речи исчезнет слово «должен» и взамен появится - «можешь», вы заметите первые волшебные изменения в отношении вашего ребенка к учебе. Каждый раз, когда вы будете говорить ему: «Ты можешь (сесть за уроки, собрать портфель, аккуратно писать и т.д.), вы будете повышать его уверенность в собственных силах. Он будет это делать не потому, что он кому-то там должен, а потому, что может, то есть - умеет. Недаром, мы молимся: «…Да остави нам долги наши…»
Хочу подчеркнуть особую серьезность этого правила – таковы законы сотрудничества с психикой. Душа нам ничего не должна. Это мы у нее в неоплатном долгу, потому что за суетой служения бренному телу часто забываем о вечном. Так что давайте учить ребенка тому, что образование – его величайшее право на Земле: он может им воспользоваться, вы можете ему стать в этом примером.

П-2: «Дайте ребенку п р и м е р поведения»

Хотите, чтобы он учился – учитесь сами. Хотите, чтобы он был здоровым – будьте здоровы сами. Хотите, чтобы он был веселым – будьте веселы Вы. Хотите, чтобы у него было много друзей – имейте их сами. Бесполезно заставлять ребенка читать, если Вы сами проводите время у экрана телевизора. Ребенок копирует ваше поведение, он записывает эти «кадры» жизни на свое маленькое «внутреннее видео», которое потом будет подталкивать его воспроизводить это поведение. Точно так же, как когда-то вам говорили: «Ты должен», сегодня вы, сами того не замечая, говорите эти слова своим детям. Но теперь вы уже знакомы с правилом П1 и с сегодняшнего дня будете более внимательны к своей речи. Ведь ребенок у вас учится и тому, как строить фразы при разговоре. Да, если хотите, чтобы он говорил красиво и правильно (а не этого ли требуют учителя и не за это ли ставят «пятерки»?), говорите так. Что делать, если вы не умеете, если речь ваша полна слов-паразитов, вроде: «ну… как-бы… это…»? Ничего особенного. Просто учиться их замечать и уничтожать. Делать это нужно будет терпеливо и постоянно. Ничего тут не поделаешь. Это как ненавистные любой хозяйке тараканы: они то и дело появляются в любом доме. Это наша бытовая реальность – мы не свободны от мира, в котором живем, в котором выросли и научились говорить, впитав при этом все мыслимые и немыслимые речевые обороты. Так пусть же ваши дети видят и слышат, что их родители делают хорошие дела и говорят хорошие слова. Есть два принципа родительского воспитания. «Делай как я» и «Делай, как я говорю». Так вот, срабатывает только один из них. Думаю, что вы уже догадались, какой. Тем самым, когда вы станете примером для своего ребенка, когда вы дадите ему образцы правильного поведения, вы окажете ему неоценимую и ничем не заменимую помощь.

П-3: «Дайте ребенку п о м о щ ь»

Когда человек тонет, бесполезно советовать ему, как лучше спасаться - его надо просто спасать. Когда ребенок не умеет собирать портфель, гладить рубашку, мыть обувь, писать, читать, решать (вы уже конечно догадались, - это неважно, чего он не умеет) – бесполезно советовать, вредно ругать, преступно наказывать. Надо всего-навсего ему помочь. Его надо научить это делать. Как, спросите Вы? Я отвечу: смотрите выше: П-1 и П-2. Вы согласитесь со мной, что если ребенок может научиться (ведь вы смогли когда-то, ведь его учительница смогла когда-то, ведь все люди смогли когда-то) – он научится. Только ему надо показать как это делать. И если он не научился, вы подумайте, вдруг ему просто неправильно показали? Или не заметили вовремя, что он делает неправильно, вот он так и научился? В чем причина того, что он делает неправильно? Или в ком? Не в нас ли – взрослых? Тот, кто хорошо помнит свое детство, тот знает, сколько проблем было у нас там, когда мы были маленькими. Просто мы потом это забыли, потому что научились: ходить, читать, писать, считать, готовить. Научились, потому, что делали это много раз, пока то или иное действие не стало автоматическим. Вот научились ли мы любить? Научились ли мы прощать? За это нам не ставили оценок в школе. А может зря?

Вот и все на сегодня. Я надеюсь, что к следующей нашей встрече, когда вы освоите наше первое правило, которое мы условно назвали Правилом трех П, вы будете готовы к тому, чтобы перейти к освоению следующего правила общения с ребенком. Я уже придумала ему название: это будет Правило трех С, а о чем оно, вы можете высказать свои предположения в письме в редакцию.

Источник статьи: http://www.rusarticles.com/vospitanie-detei-statya/pravila-dlya-roditelej-250043.html

Обсудить статью

Что же такое школа? Как гласит Википедия, школа- это учебное заведение для получения образования. В 1918 году был введен принцип всеобщего бесплатного образования, для ликвидации неграмотности подавляющей части населения.

От: Tabachnikov Vladislavl Дом и Семья> Воспитание детейl 20/01/2012 lПоказы: 78

Каждый из нас помнит свои школьные годы. День за днём пролетели они, унося с собой радости и горести юного ученика. Пролетели затем, чтобы вновь возвратиться, когда в школу уже собирается ваши сын или дочь.

От: vscolul Дом и Семья> Воспитание детейl 01/06/2009 lПоказы: 276

Каждого малыша, который идет в первый класс, ждут серьезные нагрузки: это и изменение привычного режима дня, и новый коллектив, и первые домашние задания. Первоклашке предстоит выдерживать уроки по 40 минут, а это является непростой задачей для непоседливого и любопытного ребенка 6-7 лет. Родителям стоить заранее узнать, к чему надо быть готовыми в первый год обучения малыша и как помочь ему адаптироваться.

От: drtheissl Дети и родителиl 05/09/2013
Andrei Bartov

В данной статье я бы хотел Вам рассказать о радиоуправляемой видеоняне от компании Motorola, конкретно о модели MBP36

От: Andrei Bartovl Дом и Семья> Воспитание детейl 28/06/2013 lПоказы: 75

Любая детская болезнь требует медицинского лечения. Это факт. Но мало кто из родителей знает о том, что половина болезней имеет психологические причины. И если родителям удастся разгадать эти тайные стороны болезни, тогда это поможет прекратить череду постоянных простуд, порезов, травм, ушибов падений и т. д

От: Ольгаl Дом и Семья> Воспитание детейl 06/06/2013 lПоказы: 97

Первые видео игры появились в 1972 году, и с тех пор они стали одним из наиболее популярных видов занятий для людей всех возрастов. Видеоигры имеют несколько типов платформ: домашняя приставка с подключением к телевизору, компьютер, компьютер с доступом в Интернет (для игр в режиме онлайн), автомат с аркадными играми и мобильные устройства, включающие игровые системы, мобильные телефоны и так называемые Palm Pilot.

От: Ducho2010l Дом и Семья> Воспитание детейl 04/06/2013 lПоказы: 180

Сегодня — новая публикация из практикума семейной жизни, вышедшего в 1936 году в Англии, чьи советы понравились многим читательницам 7и. И неудивительно: эти рекомендации настолько здравы, логичны и ироничны, что их стоит придерживаться и нам. В первых статьях авторы с подобающим англичанам достоинством учили общаться с мужем, теперь же речь пойдет о воспитании детей.

От: chaica13l Дом и Семья> Воспитание детейl 03/06/2013 lПоказы: 87

Что влияет на предпочтения детей в одежде? И как поступать родителям, которые хотят привить ребенку чувство стиля...

От: Янаl Дом и Семья> Воспитание детейl 31/05/2013 lПоказы: 120

Учим требовательных детей соизмерять свои потребности с финансовыми возможностями родителей. Для тех, кто любит детей и любит тратить деньги разумно!

От: Янаl Дом и Семья> Воспитание детейl 31/05/2013 lПоказы: 85

Если Вы спросите наших многоуважаемых бабулей раннее развитие что это, что такое мелкая моторика, которую надо развивать, и о том что с карапузом необходимо начинать заниматься уже в младенчестве жизни, в ответ заметим недоумение. Ведь в их пору никто об этом и не предполагал, и нечего выросли дети, и разговаривать научились, и ходить. И никто не думал о том, что необходимо контролировать, как ребенок держит ручку, как школьник пишет первые буквы в своей жизни.

От: novinkal Дом и Семья> Воспитание детейl 23/05/2013 lПоказы: 120
Ferris Buller

Здравствуйте уважаемые читатели! В прошлый раз мы рассматривали теорию психического развития ребенка Эрика Эриксона,неофрейдиста. Сегодня вам представлю теорию, которая, на мой взгляд, очень похож свыше представленной теорией. Различие этих теории источник «психического развития», они совершенно диаметрально противоположного направления.

От: Ferris Bullerl Дом и Семья> Воспитание детейl 21/05/2013 lПоказы: 119

"Необходимо учить детей спорить и уметь аргументировать свою точку зрения" - это главная мысль данной статьи. Дебаты являются одной из самых эффективных психолого-педагогических технологий, которые позволяют реализовать эту задачу достойно и в короткий срок.

От: Лидия Панникова l Коммуникации> Мобильная связьl 14/09/2007 lПоказы: 76,659
Блок автора
Категории статей
Quantcast